Этим летом в Чехии откроется первый детский познавательный проект для талантливых русскоговорящих детей со всего мира — «Марабу». Он был специально создан для детей, проживающих зарубежом.

Уникальность этого лагеря для умных, как они себя сами называют, в том, что преподавать в «Марабу» будут звезды русскоговорящей интеллигенции со всего мира. Лекции по экономике читает Сергей Гуриев, профессор Принстонского университета в прошлом, а сейчас преподаватель экономики в Парижской школе политических наук Sciences Po. Мастер-классы по литературе, среди других, проводит Линор Горалик — писатель, поэт, эссеист.
В общем, в Чехии умников со всего мира ждет уникальный математический лагерь с гуманитарным уклоном. О том как возникла такая идея, как именно были подобраны направления, темы и преподаватели, Загранмама узнала у вдохновителя и руководителя проекта Сергея Кузнецова, главного редактора портала «Букник», проживающего со своей семьей в Париже.

Добрый вечер, Сергей! Скажите, пожалуйста, как возникла идея открыть такой необычный лагерь?

Организацией различных программ, ориентированных на детей, я занимаюсь уже давно, еще со времен жизни в Москве. Работая в команде портала “Букник” мы делали детский сайт, который назывался “Букник Младший”. Несколько раз мы проводили в Москве “Ночные Чтения”. Действо происходило в больших шатрах, где детские писатели читали вслух свои книги, а детвора сидела с фонариками в спальных мешках.

Когда же мы переехали во Францию, выяснилось, что у детей из России есть некоторые потребности, которые не покрываются местной школой. Я ни в коем случае не хочу сказать, что одна школьная система лучше другой. Они просто очень разные. Во французской школе идея среднего образования воспринимается именно как идея СРЕДНЕГО образования для всех. Поэтому средняя школа построена так, чтобы всем, вне зависимости от способностей, дать успешно это самое образование и учебная программа не очень сложная. Особенно в точных науках она намного слабее, чем в российской или американской школах. И только в старших классах обучение выходит на более продвинутый уровень. Таким образом, к 18-ти годам дети во всем мире примерно одинаково образованы.

Сергей, а может быть Вы лагерь просто для своих детей открывали?

Мы знаем многих родителей, которые расстроены ситуацией в средней школе. Если умным детям с математическим складом ума рассказывать о простой математике или физике обычным образом, у них совершенно пропадает к ним интерес. Когда же приходит время подбора предметов в колледже и университете, они могут выбрать что-то менее техническое и математическое просто потому, что им было тоскливо на этих уроках. Ужасно обидно смотреть на детей, которые со временем все дальше и дальше уходят от использования и развития своих природных талантов и склонностей. Ну, и да, нашему мальчику было просто скучно в школе.

Еще такой интересный момент, дети моих друзей, которые уехали в Америку в начале 90 — х, очень плохо говорят по-русски, хотя круг общения у родителей как был, так и остался преимущественно русскоязычным. Одновременно с этим во Франции внуки первой волны русской эмиграции, абсолютно интегрированые в современное французское общество, прекрасно говорят на языке исторической родины. Почему? Да, потому, что много лет здесь существовала традиция летних лагерей. Мне кажется, что те из нас, кто уехал из России в последнее время, готовы делать намного больше для сохранения русского языка и культуры в своих детях, чем предыдущая волна, и на такой благодатной почве мы и решили создать проект «Марабу».

Конечно, можно было бы организовать портал удаленного обучения, типа Coursera. Но мы быстро поняли, что самое главное, чего бы в таком подходе не хватало, это живого общения и возможности увидеть и почувствовать себя окруженным такими же умными, интересующимися взрослыми и детьми. Мы решили, что надо собрать их всех в одном месте, чтобы создать определенную групповую динамику. Знаете, интересные задачки — интересно решать вместе!

Почему в программу математического лагеря вы добавили целый блок гуманитарных предметов?

Мы все стремимся привить нашим детям русскую культуру, которая, в первую очередь, передается через специфические ценности, лучше всего закрепленные в литературе. Но когда мы имеем дело с русскими школами, в которые не хочется отдавать детей, то задача сохранения русской культуры вне привязки к Российскому государству стоит достаточно остро.

С нашей точки зрения, русская культура уникально описывается двумя феноменами: точными науками и литературой. То есть из культурного наследия Советского Союза мы отобрали математическую и литературную компоненты. Математику подчас на русском легче объяснить просто потому, что изначально многие концепции именно на русском и были придуманы. А из гуманитарной части мы обратили внимание на современные методы работы с нашим наследием. Из этого подхода родился мастер-класс Линор Горалик о классической литературе, о Гоголе. У нас будет много занятий по литературе XX века и даже класс по Библейской поэзии. Строить мост между двумя блоками будут лекции по экономике Сергея Гуриева.

Как вы создавали структуру программы?

Нам изначально понятно, что дети, приходящие к нам,  будут с разным уровнем подготовки. Мы решили разбить их на несколько групп по результатам тестирования, и для каждой группы разработать свою программу. В целом программы для всех уровней идентичны тому материалу, который проходят в математических лагерях в России.

Как вы будете работать с проблемой недостаточного владения русским языком? Многие дети могут объясниться на бытовом уровне, но это не совсем то же самое, что понимать условия и предлагать решение математической задачи ?

Я абсолютно убежден, что лучший способ изучения любого языка, это изучение его погружением. Трюк состоит в том, что лагерь должен быть посвящен не изучению языка, а какой-то другой деятельности, которая на этом языке проводится. Я уверен, что все наши дети будут более или менее справляться с заданиями на том уровне русского, который у них в наличии. В крайнем случае, особенно математические термины, мы сможем и на английский перевести. Некоторые дети не умеют писать или читать по-русски, но мы и к этому готовы. Наши программы построены так, что писать и читать самостоятельно нужно будет по минимуму. Сложные или длинные тексты будут зачитываться вслух, если такая необходимость возникнет.

Сколько всего планируется детей и какого возраста?
Мы набираем детей с 10-ти лет. После собеседования мы иногда берем детей и помладше. В работе лагеря мы сознательно избегаем детей старше 14-ти, потому что это уже подроски, им нужен совершенно другой формат. В каждую смену мы готовы принять около 20-ти человек. Мы сняли очень уютный пансионат в Чехии, который будет в нашем полном распоряжении.

Сколько стоит пребывание в вашем лагере?

Стоимость программы — 2500 EURO за две недели. В своих расчетах мы ориентировались на научные лагеря, которые проводятся по всей Европе, и цена наша вполне сопоставима.
В стоимость входит проживание, питание и все мероприятия. Нас часто спрашивают, почему лагерь такой дорогой. Знаете, когда начинаешь считать сколько стоит каждая составляющая, то понимаешь, что либо ты делаешь хорошо, либо дешево. Ну, и в самом лагере у нас будут преподавать педагоги мирового уровня с огромным опытом, а частично и с мировой известностью, как в случае с Сергеем Гуриевым. Их работа, конечно же, должна быть оплачена.

Откуда к вам приезжают дети?

К нам приезжают дети со всего мира: из Соединенных Штатов, Португалии, Казахстана, Швейцарии, России, ну, и, конечно, Франции. И у всех этих детей один общий язык общения — русский. Далеко не все из них говорят по-английски, так что детям волей — неволей прийдется использовать русский, как коммуникативный инструмент. Такой лагерь позволит нашим ребятам создать свой личный круг друзей, вне зависимости от того, с кем общаются их родители.

Автор:
Анастасия Астридж
Учредитель проектов ZagranMama и zagran.me, а также директор в австралийской консалтинговой компании, мама двух мальчиков и жена новозеландца. Коренная москвичка, последние 20 лет Анастасия прожила в Германии, Англии, Швейцарии и последние несколько лет в Австралии. В свободное время Анастасия серьезно увлекается художественной фотографией, обожает готовить и строить планы на будущее.